Interventions Parentales

Les enfants ont besoin d’un foyer sûr et aimant pour grandir heureux et en bonne santé. Cependant, la recherche et les études sur la violence contre les enfants ont mis en évidence que le foyer est l’endroit où les enfants du monde entier sont le plus exposés à la violence, et qu’elle provient de leurs proches. Pour les garçons et les filles qui grandissent dans la pauvreté et la crise, le rôle protecteur d’un parent est particulièrement critique – et particulièrement difficile. Soutenir les soignants avec des alternatives à la discipline violente contribue à assurer la sécurité des enfants et leur permet de développer leur plein potentiel.

Que dit la science sur le développement du jeune enfant?

Plus de 30 ans de recherches ont été menées sur l’efficacité des programmes d’éducation parentale visant à améliorer le comportement de l’enfant, réduire les problèmes de mauvais comportements, prévenir des cas d’abus ou de négligence. La plupart des recherches ont démontré l’efficacité des programmes d’éducation parentale sur la réduction des problèmes comportementaux chez l’enfant. Certaines composantes du programme sont particulièrement efficaces dans le changement de comportements et des attitudes, notamment l’interaction positive, les aptitudes en communication émotionnelle et de compréhension, l’établissement de règles cohérentes, et l’utilisation appropriée du coin. Le contenu du programme d’éducation parentale « Les familles font la différence » se base sur plusieurs autres programmes d’éducation parentale que l’IRC a élaboré et testé au Liberia, Burundi et en Thaïlande. IRC a collaboré avec plusieurs organisations spécialisées et s’est basé sur des preuves scientifiques, afin d’élaborer ce module de formation, dont le programme Nurturing Parenting, Triple P International, et le Programme de renforcement des familles. Le programme parental contient 7 sessions principales  et 3 sessions optionnelles, chacune axée sur ces principes directeurs : 

Des Interactions Positives entre Parent et Enfant: enseigner aux parents comment interagir positivement avec leurs enfants constitue une des composantes les plus efficaces des programmes d’éducation parentale. Les chercheurs ont trouvé que, apprendre aux parents les compétences parentales tel que passer du temps à jouer avec l’enfant, l’appréciation des comportements positifs et accorder une attention positive aux enfants, tout cela réduit les agressions et autres mauvais comportements. Le programme d’éducation parentale met l’accent sur le développement des enfants en rapport avec leurs tuteurs/parents. Les parents peuvent favoriser un développement optimal en créant des relations positives, d’accompagnement et qui favorisent le développement de leurs enfants. 

Communication Émotionnelle / Empathique: Ce type de communication comprend les aptitudes d’écoute active, communiquer ses sentiments, de les nommer, ainsi que d’accompagner les jeunes enfants à exprimer et contrôler les émotions de manière appropriée. Une communication empathique aide les enfants à se sentir valorisé, ce qui peut les amener à réduire leurs mauvais comportements dus à la frustration et à la colère. Grace à ce programme, les parents apprendront à répondre positivement aux émotions des enfants qui font face à des difficultés. Les parents apprendront également comment gérer leur propre colère et frustration en vue de communiquer plus efficacement avec leurs enfants.   

Répondre de façon cohérente: Répondre de façon cohérente aux attentes des enfants et mettre des limites appropriées en matière de développement, constitue une autre composante efficace des programmes d’éducation parentale. Lorsque les enfants comprennent ce que l’on attend d’eux à la maison, à l’école et dans la communauté, ils ont plus de chances de se conformer aux règles. La mise en place de règles cohérentes à la maison et l’application de sanction appropriées permettent de réduire sensiblement les mauvais comportements des enfants. Le programme enseigne aux parents comment mettre en place au sein du foyer des règles et des sanctions appropriées en fonction de l’âge des enfants. 

Compétences cognitives et sociales: Développer la capacité cognitive des enfants grâce aux interactions positives avec leurs tuteurs. Les parents apprendront comment aider leurs enfants à développer des aptitudes liées au langage dès le bas âge, stimuler la capacité de la mémoire et les aptitudes dans la résolution des problèmes, tout en enseignant aux parents comment préparer leurs enfants à bien réussir à l’école. Il est important que des compétences cognitives et sociales soient apprises dans le contexte des relations positives entre l’enfant et son tuteur, des relations de nature à apporter un appui. Ce genre de compétences est mieux appris à travers les jeux. 

Usage correct du « coin »: Le coin est une stratégie de discipline qui est utilisée dans un certain nombre de programmes d’éducation parentale sur base d’évidences scientifiques, dont The Incredible Years/ Les Années Incroyables, Triple P, et Parent-Child Interaction Training/ Formation sur l’Interaction Parent – Enfant. Ces programmes s’appuient sur plus de 30 ans de recherche, avec des familles provenant d’un peu partout dans le monde, qui ont apprécié l’efficacité du « coin » pour réduire à la fois les comportements agressifs et hostiles. Correctement utilisé, le « coin » enseigne aux enfants à se calmer et s’autocontrôler, ce qui constitue une compétence dont les enfants ont besoin tout au long de leur vie à l’école, en famille et dans leurs communautés.  

Reconnaissant que les enfants suivent des stades de développement différents et que la relation parent-enfant change en conséquence, l’IRC a divisé le programme parental en 3 groupes principaux afin de fournir une attention spécifique et intentionnelle aux différents besoins des jeunes enfants, des enfants d’âge scolaire et des adolescents. Ces 3 groupes sont : 

• Un programme parental pour les parents d’enfants âgés de 0 à 5 ans, axé sur l’établissement de liens solides entre parent et enfant pour mieux soutenir le développement du cerveau en bonne santé et un environnement stimulant pour les jeunes enfants.  
• Un programme parental pour les parents d’enfants âgés de 6 à 11 ans, qui vise à soutenir les enfants avec plus d’autonomie, tout en fournissant du soutien, des conseils et des encouragements.  
• Un programme parental pour les adolescents âgés de 12-18 ans, axé sur l’évolution des besoins des adolescents, leur comportement et la manière de communiquer efficacement avec les autres adolescents, en offrant un équilibre judicieux entre l’espace, les conseils et le soutient pendant leur transition vers l’âge adulte.